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  • 2023-03-18 05:35:02 发布

2021高中生物第6章生物的进化第3节第1课时种群基因组成的变化课前预习学案含解析

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第 1 课时 种群基因组成的变化
课前自主预习案
一、种群和种群基因库
1.种群的含义和特点
(1)含义
①范围:________。
②组成:________生物的________个体。
(2)特点
①不是__________在一起。
②彼此可以交配,并通过繁殖将__________传给后代。
2.基因库与基因频率
(1)基因库Error!
(2)基因频率Error!
二、种群基因频率的变化
1.可遗传变异的来源Error!
2.可遗传变异是生物进化原材料的原因
(1)可遗传变异的形成:基因突变产生的________,通过________过程中的基因重组,
可以形成多种多样的________。
(2)可遗传变异的利害性:变异的有利和有害是______的,是由________决定的。
(3)种群基因突变数=个体基因数×________×个体数。
(4)可遗传变异的两大特点Error!
(5)可遗传变异的结果:提供________的原材料。
三、自然选择对种群基因频率变化的影响
1.原因:不断淘汰具有__________的个体,选择保留具有________的个体。
2.选择的对象
(1)直接作用对象:个体的________。
(2)最终选择的对象:决定表型的________。
3.选择的结果
(1)生物性状方面:朝着适应环境的方向不断进化。

(2)基因方面:种群________会发生________改变。
判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.一个池塘中所有的鱼是一个种群。(  )
2.一个种群中某个体的所有的基因叫做这个种群的基因库。(  )
3.控制果蝇眼色的全部基因构成基因库。(  )
4.生活在同一地域的东北虎的全部基因构成一个种群基因库。(  )
5.某个种群中某组等位基因如 A和 a的频率之和等于 1。(  )
6.变异不仅为生物进化提供了原材料,而且决定了生物进化的方向。(  )
7.种群的基因频率不变时,则生物没有发生进化。(  )
8.生物变异是不定向的,但生物进化是定向的。(  )
第 3 节 种群基因组成的变化与物种的形成
第 1 课时 种群基因组成的变化
自主·预习·先知
一、
1.(1)一定区域 同种 全部 (2)机械地集合 各自的基因
2.(1)全部个体 全部基因 (2)基因库 
某基因数
全部等位基因数
×100% 
二、
1.基因重组 基因突变
2.(1)等位基因 有性生殖 基因型 (2)相对 生存环境 (3)突变频率 (4)随机性 

不定向性 (5)生物进化
三、
1.不利变异 有利变异
2.(1)表型 (2)基因
3.(2)基因频率 定向
效果·检测·定向
1.提示:×
2.提示:×
3.提示:× 基因库指一个种群的全部基因,而非某一对等位基因。
4.提示:√
5.提示:√
6.提示:×
7.提示:√
8.提示:√