- 63.50 KB
- 2023-03-17 20:20:02 发布
1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
第二节 DNA 分子的结构
教学目标 1、概述 DNA分子结构的主要特点；2、制作 DNA分子双螺旋结构模型并讨论其构建历程。
教学重点 1、DNA分子结构的主要特点；2、制作 DNA分子双螺旋结构模型。
教学难点 1、DNA分子结构的主要特点。
自
主
探
究
一、DNA双螺旋结构模型的构建
1、阅读教材 P47-48相关问题，讨论回答 P48的旁栏思考题；
2、小组合作探究 P49的思考与讨论。
二、DNA 分子的结构
1、、 DNA 分子的基本单位------脱氧核苷酸
（1）脱氧核苷酸的组成成分：
（2）脱氧核苷酸的种类 ：
（3）把右图脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链
2、DNA 分子结构的特点：
（1）DNA 分子是由 条向的脱氧核苷酸长链而成的；
（2）DNA 分子中的和交替连接排列在侧构成基本骨架，
在内侧；
（3)两条链上的碱基通过连接起来，形成，且遵循原则；
3、碱基互补配对原则：双链中和、和配对；
4、根据 DNA 分子的结构特点，完成下面的 DNA 分子的平面结构图：
5、观察图 3-11 比较 DNA 分子平面结构与立体结构的差异。
三、DNA 分子中碱基数量计算的规律
在 DNA 双链中：
1、互补的两个碱基数量相等，
即 A=T 、 G=C ；
2、 两不个互补的碱基和的比值相等，
即 (A+G)／(T+C)=(A+C)／(T+G)=1
3、嘌呤总数 = 嘧啶总数
4、一条链中互补的碱基的和等于另一条链中这
这两个碱基的和，即 A 1+ T 1= A2+ T 2 、; G1 +C 1 = G2 +C2
(1、2 分别代表 DNA 分子的两条链，下同）
5、一条链中互补的两碱基占该单链的比例等于 DNA 分子两条链中这两种碱基总
碱基的比例；
6、若一条链中 A1+G1 / T1+C 1 = K ，则 A2+G2 / T2+C2= 1/K 。
第三节 第四节 执笔 曹会梅
教学目标 1、概述 DNA 分子的复制 2、举例说明基因是有遗传效应的 DNA 片段
3、运用数学方法说明 DNA 分子的多样性和特异性。
教学重点 1、DNA分子复制的条件、过程和特点。2、基因是有遗传效应的 DNA片段。
3、DNA分子具有多样性和特异性。
教学难点 1、DNA分子复制的过程。 2、脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性。
自
主
探
究
一、对 DNA 分子复制的推测------半保留复制
1、半保留复制的概念：
2、推测半保留复制和全保留复制的过程：
全保留复制 ： 复制一次 复制两次
半保留复制：
二、DNA 半保留复制的实验证据
1、同位素标记技术： 15N 15N 14N 15N 14N 14N
离心后的层次：
2、结合图 3--12 分析实验结果及实验结论：
三、DNA 分子的复制过程：
1.复制的概念：
2.复制的时间：
3.复制的条件： 酶 、 原料 、 模板 、 能量
4.复制的过程： 解旋 ； 合成子链 ； 子、母链合成子代 DNA。
5.复制的特点：（1） （2）
6.复制的结果：DNA 分子形成完全的 DNA 分子。
7.复制的意义：A、准确复制： B、差错复制：
四、关于 DNA 半保留复制的计算
1、DNA 复制 n 次后，子代 DNA 分子数，含母链的个数；占全部 DNA
数的；代 DNA 分子中母链为条，占总链条数的。不含母链的 DNA
数，占全部 DNA 数的，新合成的链条，占全部链的 。
2、DNA 复制所需的游离脱氧核苷酸数为 , 其中 m 为亲代 DNA 分子中
的碱基含量，n 为复制的次数。
第四节 基因是有遗传效应的 DNA 片段
一、说明基因与 DNA 关系的实例：
二、DNA 片段中的遗传信息
1、基因中的代表着遗传信息，一个 DNA 分子上含个基因。
2、DNA 的特点：
（1）稳定性：结构；碱基间由连结。
（2）多样性： A、原因： B、试举例说明：
（3）特异性：特定 DNA 分子有特定的数目和排列组合顺序。
3、基因是有遗传效应的 DNA 片段
4、试小结染色体、DNA、基因之间的关系：
教学目标 1、概述 DNA分子结构的主要特点；2、制作 DNA分子双螺旋结构模型并讨论其构建历程。
教学重点 1、DNA分子结构的主要特点；2、制作 DNA分子双螺旋结构模型。
教学难点 1、DNA分子结构的主要特点。
自
主
探
究
一、DNA双螺旋结构模型的构建
1、阅读教材 P47-48相关问题，讨论回答 P48的旁栏思考题；
2、小组合作探究 P49的思考与讨论。
二、DNA 分子的结构
1、、 DNA 分子的基本单位------脱氧核苷酸
（1）脱氧核苷酸的组成成分：
（2）脱氧核苷酸的种类 ：
（3）把右图脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链
2、DNA 分子结构的特点：
（1）DNA 分子是由 条向的脱氧核苷酸长链而成的；
（2）DNA 分子中的和交替连接排列在侧构成基本骨架，
在内侧；
（3)两条链上的碱基通过连接起来，形成，且遵循原则；
3、碱基互补配对原则：双链中和、和配对；
4、根据 DNA 分子的结构特点，完成下面的 DNA 分子的平面结构图：
5、观察图 3-11 比较 DNA 分子平面结构与立体结构的差异。
三、DNA 分子中碱基数量计算的规律
在 DNA 双链中：
1、互补的两个碱基数量相等，
即 A=T 、 G=C ；
2、 两不个互补的碱基和的比值相等，
即 (A+G)／(T+C)=(A+C)／(T+G)=1
3、嘌呤总数 = 嘧啶总数
4、一条链中互补的碱基的和等于另一条链中这
这两个碱基的和，即 A 1+ T 1= A2+ T 2 、; G1 +C 1 = G2 +C2
(1、2 分别代表 DNA 分子的两条链，下同）
5、一条链中互补的两碱基占该单链的比例等于 DNA 分子两条链中这两种碱基总
碱基的比例；
6、若一条链中 A1+G1 / T1+C 1 = K ，则 A2+G2 / T2+C2= 1/K 。
第三节 第四节 执笔 曹会梅
教学目标 1、概述 DNA 分子的复制 2、举例说明基因是有遗传效应的 DNA 片段
3、运用数学方法说明 DNA 分子的多样性和特异性。
教学重点 1、DNA分子复制的条件、过程和特点。2、基因是有遗传效应的 DNA片段。
3、DNA分子具有多样性和特异性。
教学难点 1、DNA分子复制的过程。 2、脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性。
自
主
探
究
一、对 DNA 分子复制的推测------半保留复制
1、半保留复制的概念：
2、推测半保留复制和全保留复制的过程：
全保留复制 ： 复制一次 复制两次
半保留复制：
二、DNA 半保留复制的实验证据
1、同位素标记技术： 15N 15N 14N 15N 14N 14N
离心后的层次：
2、结合图 3--12 分析实验结果及实验结论：
三、DNA 分子的复制过程：
1.复制的概念：
2.复制的时间：
3.复制的条件： 酶 、 原料 、 模板 、 能量
4.复制的过程： 解旋 ； 合成子链 ； 子、母链合成子代 DNA。
5.复制的特点：（1） （2）
6.复制的结果：DNA 分子形成完全的 DNA 分子。
7.复制的意义：A、准确复制： B、差错复制：
四、关于 DNA 半保留复制的计算
1、DNA 复制 n 次后，子代 DNA 分子数，含母链的个数；占全部 DNA
数的；代 DNA 分子中母链为条，占总链条数的。不含母链的 DNA
数，占全部 DNA 数的，新合成的链条，占全部链的 。
2、DNA 复制所需的游离脱氧核苷酸数为 , 其中 m 为亲代 DNA 分子中
的碱基含量，n 为复制的次数。
第四节 基因是有遗传效应的 DNA 片段
一、说明基因与 DNA 关系的实例：
二、DNA 片段中的遗传信息
1、基因中的代表着遗传信息，一个 DNA 分子上含个基因。
2、DNA 的特点：
（1）稳定性：结构；碱基间由连结。
（2）多样性： A、原因： B、试举例说明：
（3）特异性：特定 DNA 分子有特定的数目和排列组合顺序。
3、基因是有遗传效应的 DNA 片段
4、试小结染色体、DNA、基因之间的关系：