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  • 2023-03-17 14:45:02 发布

高中生物必修三第1章 第1节细胞生活的环境教案

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第 1 章 人体内环境与稳态
第 1 节 细胞生活的环境
【学习目标】
1、描述内环境的组成和理化性质。
2、说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
【学习重难点】
1、内环境的组成和理化性质。
2、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
【自主学习与点拨】
一、单细胞生物生活的环境
【预习完成】
单细胞生物(如草履虫):生活的环境是 ,可以直接从 里获取生存所必需的
和 ,并把 直接排入 里。如果 干涸,它们就会休
眠或者死亡。
二、体内细胞生活的环境
(一)体液
【预习完成】
不论男性还是女性,体内都含大量以水为基础的液体,这些液体统称为体液。
(存在于细胞内,约占 )
体液
(存在于细胞外,约占) 等
(1)血浆
A.定义:血液中除外的液体。
B.作用:是细胞直接生活的环境。
(2)组织液
A.定义:存在于的液体,又叫。
B.生成:动脉中的沿动脉流入的动脉端,其中的许多物质会透过壁进入组织液。
C.回流:大部分能够被的静脉端重新吸收,进入。
D.作用:组织液为组织细胞提供,细胞的也透过细胞膜进入组织液。
(3)淋巴
A.定义:淋巴管内流动的液体叫淋巴,也叫。
B.生成:组织液中包括细胞代谢产物在内的各种物质,小部分被吸收,成为淋巴。
C.回流:经过淋巴循环由流入中。
D.作用:淋巴中混悬着大量的和 等,协助机体抵御疾病。
【思考与交流】
1、组成成分间的关系(用箭头和文字画出)
2、体内绝大多数细胞(组织细胞)生活的直接环境是;血细胞生活的直接环境是;淋巴细胞生活
的直接环境是;毛细血管壁细胞生活的直接环境是;毛细淋巴管壁的细胞生活的直接环境是。
【练习巩固】
1.血浆中水的来源是 ( )
A.组织液 B.消化道、组织液、淋巴

C.淋巴和组织液 D.消化道和组织液
(二)内环境
【预习完成】
定义:由构成的液体环境叫做内环境,包括、、等。
【练习巩固】
1、人体的内环境是指 ( )
A.体液 B.细胞内液 C.细胞外液 D.血液
(三)细胞外液的成分
【预习完成】
血浆中含 90%为,其余 10%为、,以及血液运送的物质,包括各种、各种、、等。
【思考与交流】
1.组织液、淋巴与血浆的相同点?不同点?
【练习巩固】
1、在下列物质中,不是人体内环境组成成分的是 ()
A.血红蛋白 B.葡萄糖 C.二氧化碳和氧 D.氨基酸
三、细胞外液的主要理化性质
【预习完成】
1.渗透压:指溶液中对水的吸引力。大小取决于:溶质微粒越多,即溶液浓度越,对水的吸引力
越,溶液渗透压越。血浆渗透压大小主要与、的含量有关。细胞外液渗透压的主要来源于和。人的
血浆渗透压约为,相当于的渗透压。
2.酸碱度(pH):正常人的血浆近,pH为,血浆的 pH之所以能够保持稳定,与它含有、等离子有
关。
3.温度:人体温度一般维持在左右。
【思考与交流】
1、生理盐水的浓度是多少?为什么要保持这个浓度?
2、组织水肿(组织液增多)的常见原因是什么?
四.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介

【预习完成】
内环境与外界环境的物质交换过程,需要体内各个的参与,同时,细胞与内环境之间也是、的。
细胞不仅依赖于,也参与了的形成和维持。
【思考与交流】
1、直接参与物质交换的器官系统有哪些?
【练习巩固】
1、高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( )
A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞
B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞
C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞
D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞
【本课时必须记住的知识】
内环境的组成和理化性质、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
【随堂检测】
1、人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是 ...