• 2.13 MB
  • 2023-10-28 08:00:02 发布

【精品讲义】浙教版 科学 8年级下册 3.1-3 空气与氧气——氧气的制取

1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
浙教版八年级下科学同步学习精讲精练
第 3 章 空气与生命
3.1-3 空气与氧气——氧气的制取
目录
....................................................................................................................................................1
....................................................................................................................................................4
....................................................................................................................................................7
..................................................................................................................................................12
..................................................................................................................................................16
一、氧气的制取
1.氧气的实验室制法
实验室利用含氧物质通过分解反应制得氧气。
(1)反应原理
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
氯酸钾 氯化钾+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
(2)实验装置
①实验室用过氧化氢制取氧气,用二氧化锰作催化剂,其反应装置如图 A 所示。
②实验室用加热高锰酸钾或氯酸钾制取氧气,其反应装置如图 B 所示(若用氯酸钾为原料则不塞棉花)。
③排水集气法收集氧气的装置如图 C 所示;向上排空气法收集氧气的装置如图 D 所示。
→二氧化锰
加热


(3)操作步骤
用加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集氧气,其实验装置如图所示。实验步骤可以概括为
“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”七个字,可用谐音记忆为“茶”“庄”定”“点”“收”“利”“息”
①检查装置的气密性:把导管一端浸入水中,两手紧握大试管外壁,如果装置不漏气,里面的空气受
热膨胀,导管口会有气泡冒出,松开两手,使它冷却,导管中就会形成一段水柱。
②将药品装入试管,并把一小团棉花放在试管口,用带导管的单孔橡胶塞塞紧管口。要用纸槽或药匙
将高锰酸钾斜铺在试管底部。
【注意】试管口要塞一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管造成堵塞。
③把实验所用仪器固定在铁架台上(组装仪器时要遵循“从左到右,从下到上”的原则),注意铁夹夹在试
管的中上部,试管口略向下倾斜;
【注意】试管口要略向下倾斜,防止产生的冷凝水倒流回试管底部,使试管炸裂。
④点燃酒精灯,先使酒精灯火焰在试管下方来回移动,让试管均匀受热,然后对准试管中的药品部位
加热。
【注意】试管预热的目的是防止试管因受热不均而炸裂。
⑤当气泡连续、均匀地放出后,用排水法收集气体。
【注意】导管口刚有气泡冒出时不宜收集,这时试管中的空气还未完全排出,收集的气体会不纯。
⑥收集完毕,将导管撤离水槽。
⑦熄灭酒精灯。

【注意】实验结束时先撤离导管再熄灭酒精灯,防止骤冷使水倒吸导致试管炸裂。
(4)检验方法。
将带火星的木条伸入集气瓶内,如果木条复燃,说明该集气瓶内的气体是氧气。(下图①)
(5)验满方法。
用向上排空气法收集氧气时,将带火星的木条放在瓶口,如果木条复燃,说明该瓶内的氧气已收集满。
(下图②)
2.氧气的工业制法
(1)原料:空气。
(2)制取方法。
①液化蒸发空气法:利用氮气(沸点-196℃)、氧气(沸点-183℃)沸点不同,用液化空气分离法制取。
先将空气加压降温变成液态,然后再加热,使氮气首先从液态空气中蒸发出来,剩下的主要就是液态
氧气。该方法属于物理变化。
②膜分离技术法:将空气通过富集氧气功能的薄膜,即可得到含氧气量较高的空气,用该膜进行多级
分离,可得到含氧气 90%以上的富氧空气。
【说明】实验室制取氧气是制取我们实验时所需的少量氧气,它属于化学变化;而工业上制取氧气则
是大量制取氧气,利用空气分离的方法,原料来源广泛,所制得的氧气价格较低,它属于物理变化。
二、催化剂和催化作用
(1)催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在...