人教版（新版）信息技术四年级下册 第三课 ”文档整齐又美观“3页

第三课文档整齐又美观
教学内容
p14-p20
教学目标
1.学习区分保存和另存为。
⒉学会调整行间距和段落间距。
3 学会复制和粘贴文字。
教学重点
文章中文字的修改和保存。
教学难点
保存和另存为的区别和应用。
教学准备
1.调试每台计算机。
2.打开计算机并由教师机控制。
3.由班长带队有秩序地进入微机室。
教学过程
一、复习引入
1.菜单栏的菜单有哪些?
2.字体字号的设置。
二、新课
师：今天我们主要学习文件的保存和另存为的区别与应用。
师：这篇文章我们已经保存过，可是现在我们又增加了文字，需要把增加的文字也保存

起来，怎么办呢？
（学生讨论。）
师：你们想到办法了吗？请同学们回答。
生：另存为。
师：非常好。又怎么做呢?
1.保存：第一步，点击“文件”菜单；第二步，点击“保存”。
师：怎么没变化呢？你们试一试，看看你们的有没有变化。（学生自己开始操作）
师：这样看不出变化，文件到底保存了没有呢？有没有一种方法来检验呢？怎么来检验？
生：重新打开文件，看看文件中是否有新增的文字就知道了。
师：你们想看一看你们文章中有新增加的文字吗?
学生自己打开自己的文章来看是否新增了文字。
2.文件的另存为：第一步，点击“文件”菜单；第二步，点击“另存为”，选择要存放
的路径，输入要保存的名称。
三、调整行间距和段落间距
1.在姓名行中单击，再单击行距按钮，打开段落对话框。
2.单击段前和段后按钮，调整数字。
3.选定所有正文段落，单击行距按钮，选择一个行间距。
四、课堂作业
请同学们设置字体、字号。
五、课堂小结
1.今天我们学习了哪些内容?
2.保存和另存为有什么区别?

六、板书设计
第三课 文档整齐又美观
1.学习区分保存和另存为。
2.学会调整行间距和段落间距。
3.学会复制和粘贴文字。
七、课后作业
完成教科书课后思考与练习。