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  • 2023-03-08 21:40:02 发布

人教部编版一年级语文上册《ie üe er》教案教学设计优秀公开课 (6)

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ie、üe、er教学目标:1.学会复韵母ie、üe、er和整体认读音节ye、yue,能认清字形,读准音,会读它们的四声。2.学会拼带有复韵母ie、üe的拼音,掌握ü上两点的省略规则。课时安排:2课时第一课时教学目标:学会复韵母ie、üe和整体认读音节ye、yue,能认清字形,读准音,会读它们的四声。教学过程:一、复习检查。1.用卡片指名认读带调的复韵母。2.指名认读音节:nü、lü和ju、qu、xu。复习ü上两点省略规则的儿歌。二、教学复韵母ie和整体认读音节ye。1.看投影说话引出ie。图上画着一片树叶。复韵母ie的读音和“叶”的读音相似,但读第一声。2.教学ie的发音,认清字形。发音要领:先发i,紧接着发ê(舌位比e靠前),就成ie。注意,ie后面的韵母是ê,不是e。3.教学整体认读音节ye。告诉学生:ye是把i换成声母y,音同ie,它是整体认读音节。4.复韵母ie和整体认读音节ye的四声练习。1 5.练习拼音:d一ié一dié(蝶)。三、教学复韵母üe的和整体认读音节yue。启发学生回忆ü上两点省略规则:有大y带头,小ü的眼泪就擦干净了。拼音:q一üè一què(雀)。四、巩固练习。1.开火车认读卡片。2.听听老师读的是哪个整体认读音节?第几声?椰子树的yē老爷爷的yé黑夜里的yè月亮圆的yuè3.听听老师读的是哪个韵母?第几声?写(xiě)谢(xiè)雪(xuě)学(xué)五、指导书写。第二课时教学目标:1.学会复韵母er,会读它的四声。2.学会拼带有复韵母ie、üe的拼音,掌握ü上两点的省略规则。教学过程:一、复习检查。卡片认读。二、教学韵母er。1.看投影说话引出er。图上画了一只耳朵。er的读音和“耳朵”的“耳”的读音相似。2.发音要领:在发e的同时把舌头卷起来,er后面的r不读声母,只是表示卷2 舌的动作。er只单独作音节,不同声母拼音。3.四声练习:ēr(儿)ěr(耳)、èr(二)。三、练习拼音。1.让学生自己拼读课本上的音节:n一üe一nüe等。2.让学生说说:nl和üe拼成音节,ü上的点不省略。j、q、x和üe拼成音节,ü上两点要省略。四、巩固练习。1.区别ie——eier——re的发音和字形。2.指导课堂作业。五、读课文。3